Formação de Professores Alfabetizadores do PNAIC/Bofete

DÚVIDAS FREQUENTES http://www.fe.unicamp.br/pnaic/arquivos/duvidas-frequentes.pdf Competências para o pagamento de bolsas de estudo Documento Orientador do PNAIC 2014  2º Documento Orientador do pnaic 2014. Manual do pnaic http://pacto.mec.gov.br/index.php Fique atento às datas das avaliações mensais! Dias 15 a 17:  Professor Alfabetizador avalia Orientador de Estudos e Orientador de Estudos avalia Professor Alfabetizador e Coordenador Local. Dias 18 a 20:  Coordenador Local avalia seus Orientadores de Estudos. Dias 20 a 26:  avaliação dos Formadores, Supervisores e Coordenação da IES. Dias 27 a 30:  aprovação das avaliações pelo Coordenador-Adjunto e pelo Coordenador-Geral. Dias 1 a 3:  autorização de pagamento da bolsa do Coordenador-Geral.

22/07/2014 - Formação PNAIC Introdução Unidade 3

Cadernos de Alfabetização Matemática Apresentação  capa  /  miolo 1. Organização do trabalho pedagógico  capa  /  miolo 2. Quantificação, registros e agrupamentos  capa  /  miolo 3. Construção do sistema de numeração decimal  capa  /  miolo 4.   Operações na resolução de problemas  capa  /  miolo 5. Geometria  capa  /  miolo 6. Grandezas e medidas  capa  /  miolo 7. Educação estatística  capa  /  miolo 8. Saberes matemáticos e outros campos do saber  Capa  /  miolo Educação matemática no campo  capa  /  miolo Educação matemática inclusiva  capa  /  miolo Jogos na alfabetização matemática  capa  /  miolo Encarte dos jogos na alfabetização matemática  capa  /  miolo Cadernos de Alfabetização em língua portuguesa Confira a remessa dos cadernos de alfabetização em língua portuguesa  para seu município: Alfabetização na Idade Certa - 1ª Remessa_Correios 09.09.13 parte 1 Alfabetização na Idade Certa - 1ª Remessa_Correios 09.09.13 parte 2 Alfabetizaç

         COMUNICO AOS SENHORES PROFESSORES  ALFABETIZADORES QUE O ENCONTRO DE FORMAÇÃO DO  PNAIC SERÁ REALIZADO NA PRÓXIMA QUINTA -  FEIRA AS 18H00 NA SEDE DA EMEFEI "LUCY  CORDEIRO DE CAMPOS" CADERNOS DE MATEMÁTICA 1 E 2 SERÃO TRABALHADOS.

Chico na ilha dos  Jurubebas  é uma série da TV Escola destinada às crianças do 1º ano do ensino fundamental, numa ação vinculada ao Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa. A série de 13 episódios apresenta conteúdos de Língua Portuguesa através de um viés lúdico, podendo ser usados dentro e fora da sala de aula. Material para os professores Cada episódio da série ganha, também, uma  Dica Pedagógica , material destinado aos professores e elaborado por especialistas em educação, com sugestões de atividades que podem ser feitas em sala de aula a partir do conteúdo da série. Narrativa transmídia Além de acompanhar a série pela TV, as crianças vão poder interagir com os personagens da Ilha por meio de jogos online. A narrativa da série se desdobra para a Internet. As crianças serão desafiadas a embarcar na aventura para ajudar Chico e seus amigos a se livrarem do sempre mal-intencionado monstro Ozo. Serão 13 jogos com desafios de língua portuguesa que propõem situações-prob

Matéria retirada do         Portal mec Prova Brasil A Prova Brasil e o Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica (Saeb) são avaliações para diagnóstico, em larga escala, desenvolvidas pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep/MEC). Têm o objetivo de avaliar a qualidade do ensino oferecido pelo sistema educacional brasileiro a partir de testes padronizados e questionários socioeconômicos. Nos testes aplicados na quarta e oitava séries (quinto e nono anos) do ensino fundamental, os estudantes respondem a itens (questões) de língua portuguesa, com foco em leitura, e matemática, com foco na resolução de problemas. No questionário socioeconômico, os estudantes fornecem informações sobre fatores de contexto que podem estar associados ao desempenho. Professores e diretores das turmas e escolas avaliadas também respondem a questionários que coletam dados demográficos, perfil profissional e de condições de trabalho. A partir das info

Formação de Professores Formação no Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa   - Curso presencial de 2 anos para os Professores alfabetizadores, com carga horária de 120 horas por ano, metodologia propõe estudos e atividades práticas. Os encontros com os Professores alfabetizadores são conduzidos por Orientadores de Estudo. Estes são professores das redes, que estão fazendo um curso específico, com 200 horas de duração por ano, em universidades públicas. No Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa são desenvolvidas ações que contribuem para o debate acerca dos direitos de aprendizagem das crianças do ciclo de alfabetização; os processos de avaliação e acompanhamento da aprendizagem das crianças; planejamento e avaliação das situações didáticas; o uso dos materiais distribuídos pelo MEC, voltados para a melhoria da qualidade do ensino no ciclo de alfabetização.

Documento de orientação de 2014 do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa

A dinâmica do Pacto em 2014 Documento retirado do site do pacto http://pacto.mec.gov.br/images/pdf/Pacto%20da%20Alfabetizao%20Documento%202014%20Versao%20Final.pdf